只道先生押班去

  • “只道先生押班去”的意思及全诗出处和翻译赏析

    只道先生押班去”出自宋代杨万里的《过白沙渡得长句呈澹庵先生》, 诗句共7个字,诗句拼音为:zhī dào xiān shēng yā bān qù,诗句平仄:平仄平平平平仄。

    “只道先生押班去”全诗

    《过白沙渡得长句呈澹庵先生》
    收红拾紫消几许,也费一春强半雨。
    不辞长江万波阻,来听先生夜深语。
    尚忆向来待樽俎,微雪斜飞小梅吐。
    先生半酣染霜免,金章玉句空万古。
    今年寒食还相聚,明年寒食知何处?
    只道先生押班去,不道门生折腰苦。

    分类:

    作者简介(杨万里)

    杨万里头像

    杨万里,字廷秀,号诚斋,男,汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人,与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

    《过白沙渡得长句呈澹庵先生》杨万里 翻译、赏析和诗意

    《过白沙渡得长句呈澹庵先生》是宋代杨万里创作的一首诗词。这首诗词描述了杨万里拜访澹庵先生的情景,表达了对先生才华横溢的赞美和对与先生相聚的期盼之情。

    诗词的中文译文如下:
    收红拾紫消几许,也费一春强半雨。
    不辞长江万波阻,来听先生夜深语。
    尚忆向来待樽俎,微雪斜飞小梅吐。
    先生半酣染霜免,金章玉句空万古。
    今年寒食还相聚,明年寒食知何处?
    只道先生押班去,不道门生折腰苦。

    这首诗词通过描绘杨万里与澹庵先生相聚的场景,表达了对先生的敬佩和对与先生共度时光的渴望。诗中运用了丰富的意象和修辞手法,展现了作者对先生才华的赞美和对友情的珍视。

    诗词的诗意主要表达了以下几个方面:
    1. 对先生才华的赞美:诗中提到了先生的金章玉句,形容先生的文采非凡,才华出众。
    2. 对与先生相聚的期盼:诗中表达了作者对与先生共度时光的渴望,希望能够再次相聚,共享友情。
    3. 对门生身份的思考:诗中提到了门生折腰苦,反映了作者对自己作为门生的身份的思考和对先生的尊敬。

    这首诗词通过细腻的描写和深情的表达,展现了作者对先生的敬佩和对友情的珍视。同时,诗中也蕴含了对人生和时光流转的思考,表达了对未来的期待和对过去的回忆。整体上,这首诗词充满了温情和感慨,给人以深思和共鸣之感。

    * 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

    “只道先生押班去”全诗拼音读音对照参考

    guò bái shā dù dé cháng jù chéng dàn ān xiān shēng
    过白沙渡得长句呈澹庵先生

    shōu hóng shí zǐ xiāo jǐ xǔ, yě fèi yī chūn qiáng bàn yǔ.
    收红拾紫消几许,也费一春强半雨。
    bù cí cháng jiāng wàn bō zǔ, lái tīng xiān shēng yè shēn yǔ.
    不辞长江万波阻,来听先生夜深语。
    shàng yì xiàng lái dài zūn zǔ, wēi xuě xié fēi xiǎo méi tǔ.
    尚忆向来待樽俎,微雪斜飞小梅吐。
    xiān shēng bàn hān rǎn shuāng miǎn, jīn zhāng yù jù kōng wàn gǔ.
    先生半酣染霜免,金章玉句空万古。
    jīn nián hán shí hái xiāng jù, míng nián hán shí zhī hé chǔ?
    今年寒食还相聚,明年寒食知何处?
    zhī dào xiān shēng yā bān qù, bù dào mén shēng zhé yāo kǔ.
    只道先生押班去,不道门生折腰苦。

    “只道先生押班去”平仄韵脚

    拼音:zhī dào xiān shēng yā bān qù
    平仄:平仄平平平平仄
    韵脚:(仄韵) 上声六语  (仄韵) 去声六御   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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