作者亦何患

  • “作者亦何患”的意思及全诗出处和翻译赏析

    作者亦何患”出自宋代廖行之的《玩易斋》, 诗句共5个字,诗句拼音为:zuò zhě yì hé huàn,诗句平仄:仄仄仄平仄。

    “作者亦何患”全诗

    《玩易斋》
    作者亦何患,思深义亦深。
    忘言更忘象,默会古人心。

    分类:

    作者简介(廖行之)

    廖行之(1137~1189) ,字天民,号省斋,南宋衡州(今湖南省衡阳市)人。孝宗淳熙十一年(1184)进士,调岳州巴陵尉。未数月,以母老归养。告满,改授潭州宁乡主簿,未赴而卒,时淳熙十六年。品行端正,留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷,已佚。

    《玩易斋》廖行之 翻译、赏析和诗意

    《玩易斋》是宋代廖行之创作的一首诗词。这首诗表达了作者对于思考和沉思的深度体验以及与古人心灵的默契交流。

    这首诗词的中文译文如下:
    我在玩易斋思考,又何须担忧,
    思维深邃,意义也同样深沉。
    忘却言语,更忘却外貌,
    在默默的交会中与古人心心相通。

    这首诗词的诗意深远,表达了作者对于沉思和思考的态度。作者置身于玩易斋中,借此地的宁静和幽静,沉浸在深思的境界中。作者并不担心自己的思考深度,因为他深知思考的价值和意义。他的思维不仅仅停留在表面,而是深入探索问题的本质和深度。通过这种思考,他能够与古人产生一种默契的心灵交流。

    这首诗词赏析起来,可以引发人们对于思考和沉思的思考。作者通过自己在玩易斋中的心灵体验,传达了对于深思的重要性和价值的认识。在纷繁喧嚣的世界中,我们常常被外界的干扰和噪音所困扰,很难专注于思考。而作者通过玩易斋的安静环境,将思考提升到一种更高的境界,让我们思考自己的思考方式和思维深度。同时,作者与古人心心相通的默契,也让我们思考到思想的传承和交流的重要性。通过与古人的心灵交会,我们能够汲取他们的智慧和经验,为自己的思考增添更多的深度和广度。

    总的来说,《玩易斋》这首诗词通过对思考和沉思的描绘,呼唤人们在喧嚣的世界中寻找宁静,追求思考的深度,以及与古人心灵的交流。它提醒我们思考的重要性,并激发我们对于思想的深入思考和探索。

    * 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

    “作者亦何患”全诗拼音读音对照参考

    wán yì zhāi
    玩易斋

    zuò zhě yì hé huàn, sī shēn yì yì shēn.
    作者亦何患,思深义亦深。
    wàng yán gèng wàng xiàng, mò huì gǔ rén xīn.
    忘言更忘象,默会古人心。

    “作者亦何患”平仄韵脚

    拼音:zuò zhě yì hé huàn
    平仄:仄仄仄平仄
    韵脚:(平韵) 上平十五删  (仄韵) 去声十六谏   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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