客来若问子孙枝

  • “客来若问子孙枝”的意思及全诗出处和翻译赏析

    客来若问子孙枝”出自宋代陈杰的《王仪仲名其读书之所曰松林愿印一言》, 诗句共7个字,诗句拼音为:kè lái ruò wèn zǐ sūn zhī,诗句平仄:仄平仄仄仄平平。

    “客来若问子孙枝”全诗

    《王仪仲名其读书之所曰松林愿印一言》
    昔人读书松竹林,今之书林乃无竹。
    有松无竹何不可,松亦元同借邻烛。
    十年人事桑田变,隔舍丁丁斧斤蹙。
    归来窗下一灯青,夜半林空山鬼哭。
    乃知艺木印岁寒,不似闭门繙故牍。
    客来若问子孙枝,窗间正有声吾伊。

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    《王仪仲名其读书之所曰松林愿印一言》陈杰 翻译、赏析和诗意

    《王仪仲名其读书之所曰松林愿印一言》是宋代陈杰的一首诗词。诗中通过对读书的比喻,表达了作者对于读书的追求和思考。

    诗词的中文译文:
    昔人读书松竹林,
    今之书林乃无竹。
    有松无竹何不可,
    松亦元同借邻烛。
    十年人事桑田变,
    隔舍丁丁斧斤蹙。
    归来窗下一灯青,
    夜半林空山鬼哭。
    乃知艺木印岁寒,
    不似闭门繙故牍。
    客来若问子孙枝,
    窗间正有声吾伊。

    诗意和赏析:
    这首诗以读书为主题,通过对过去和现在读书环境的对比,表达了作者对于读书的感慨和思考。诗中的“昔人读书松竹林,今之书林乃无竹”意味着过去读书之地有竹子,而现在的书林却没有了竹子。竹子在中国文化中象征着高洁和坚韧,因此这里可以理解为过去读书的环境更加纯粹和高尚。

    接着,诗中提到“有松无竹何不可,松亦元同借邻烛”,表达了松树作为竹子的替代品同样可以借来辅助阅读。这里的“借邻烛”指的是从邻近的松树那里借光照明,意味着松树虽然不同于竹子,但同样可以提供阅读的条件和灵感。

    随后,诗中提到了时间的流转和人事的变迁:“十年人事桑田变,隔舍丁丁斧斤蹙”。这表明岁月流逝,人事变迁,读书环境也随之改变,甚至受到了丁丁斧斤的干扰和破坏,呈现出一种凄凉和不安。

    最后两句“归来窗下一灯青,夜半林空山鬼哭”描绘了诗人归家后窗下孤灯的景象,夜半时分,林中空荡荡的,传出山鬼的哭声。这里通过景象的对比,暗示了读书的艰辛和寂寞,以及对于知识的渴望和追求。

    整首诗以松林为意象,通过对过去和现在读书环境的对比,抒发了作者对于读书和知识的思考和感慨。正如诗中所言:“乃知艺木印岁寒,不似闭门繙故牍”,与其坐在家中翻阅古籍,不如积极与时代接轨,探索新的知识和观念。

    最后两句“客来若问子孙枝,窗间正有声吾伊”则是表达了诗人对于读书成果的自豪和自信,表示如果有人来询问他的学问,他会在窗户间传出自己的声音,以回应和展示自己的学识。

    这首诗以简洁明了的语言,通过对比和意象的运用,表达了作者对于读书的热爱和思诗词《王仪仲名其读书之所曰松林愿印一言》的中文译文、诗意和赏析如下:

    中文译文:
    过去的人们读书时在松竹林中,
    而现今的书林却没有竹子。
    没有竹子,松树也可以,
    松树也可以借邻近的烛光辅助阅读。
    十年过去,人事变迁如潮水般涌动,
    隔壁的家中却传来斧斤的敲击声。
    回家后窗下只有一盏青灯亮着,
    深夜时分,林中空荡荡,山鬼在哭泣。
    我才明白艺术木材印刻岁月的寒冷,
    与闭门翻阅旧书不同。
    如果有客人来询问我的学问和成就,
    在窗间正传出我自己的声音。

    诗意和赏析:
    这首诗通过对比过去和现今的读书环境,表达了作者对于读书的思考和感慨。过去的人们在松竹丛林中读书,而现今的书林却没有竹子,这暗示着过去读书环境的高尚和纯洁。然而,作者认为没有竹子,松树也可以替代,借邻近的烛光辅助阅读。这表达了作者对于追求知识的坚持,即使环境变化,也要寻找新的途径。

    诗中描绘了时间的流逝和人事的变迁,十年过去,人事如潮水般涌动,而隔壁的家中却传来斧斤的敲击声。这种对比表达了岁月的无情和读书环境的变化,暗示着读书的困难和挑战。

    诗的后半部分描述了作者回家后的景象,窗下只有一盏青灯亮着,深夜时分,林中空荡荡,传来山鬼的哭泣声。这描绘了作者在读书过程中的孤独和寂寞,以及对于知识的渴望和追求。

    最后两句表达了作者对于读书成果的自豪和自信,如果有人来询问他的学问和成就,他会在窗间传出自己的声音,以回应和展示自己的学识。

    整首诗通过对比和意象的运用,抒发了作者对于读书的热爱和思考。诗中表达了在不同的环境中,读书的困难和挑战,以及追求知识的决心和勇气。诗词通过简洁明了的语言,唤起读者对于读书的思考和共鸣。

    * 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

    “客来若问子孙枝”全诗拼音读音对照参考

    wáng yí zhòng míng qí dú shū zhī suǒ yuē sōng lín yuàn yìn yī yán
    王仪仲名其读书之所曰松林愿印一言

    xī rén dú shū sōng zhú lín, jīn zhī shū lín nǎi wú zhú.
    昔人读书松竹林,今之书林乃无竹。
    yǒu sōng wú zhú hé bù kě, sōng yì yuán tóng jiè lín zhú.
    有松无竹何不可,松亦元同借邻烛。
    shí nián rén shì sāng tián biàn, gé shě dīng dīng fǔ jīn cù.
    十年人事桑田变,隔舍丁丁斧斤蹙。
    guī lái chuāng xià yī dēng qīng, yè bàn lín kōng shān guǐ kū.
    归来窗下一灯青,夜半林空山鬼哭。
    nǎi zhī yì mù yìn suì hán, bù shì bì mén fān gù dú.
    乃知艺木印岁寒,不似闭门繙故牍。
    kè lái ruò wèn zǐ sūn zhī, chuāng jiān zhèng yǒu shēng wú yī.
    客来若问子孙枝,窗间正有声吾伊。

    “客来若问子孙枝”平仄韵脚

    拼音:kè lái ruò wèn zǐ sūn zhī
    平仄:仄平仄仄仄平平
    韵脚:(平韵) 上平四支   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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