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1、1934年的大众语论争，非常具有历史的戏剧性。

2、枇评语篇分析所关注的一个重要领域是大众语篇和官方话语，旨在揭示语言使用、意识形态和权势之间的互动关系。

3、一般文学史认为，30年代的大众语讨论是成功的，它对新文学和现代汉语书面语的建设起到了推进作用。

4、批评语言学的研究对象主要是大众语篇，例如：电视、广告、报刊、官方文件和法律法规等。

5、新闻语篇，作为一种非文学的大众语篇，一直以来就在批评性话语分析领域倍受关注。

6、它主要通过分析大众语篇来揭示语篇中隐含的意识形态和权力关系，同时揭示语篇在控制和影响人们的意识形态的过程中所起的反作用。

7、批评性语篇分析主要是基于韩礼德的系统功能语法，通过分析大众语篇来解释语篇中所隐含的意识形态和权力关系。

8、了解掌握他们的所思所想所困所需,学会运用时代语言、大众语言和青年语言,与他们开好“广交会”“深交会”,在潜移默化中进行思想引导。